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2014年公務(wù)員聯(lián)考面試綜合分析題之社會現(xiàn)象類(十一)

來源:考德上公培時間:2014-05-13 10:19考德上教育V

48.一位老人不顧自己安危舍身救落水者,落水者及家人準(zhǔn)備感謝老人,老人對他們講:“你們要感謝我,那你們讓電視臺報道這件事!睂Υ四阍趺纯?(2011年5月14日上午廣東省公務(wù)員面試試題)

【參考要點】

(1)老人讓電視臺報道其跳水救人事情其本質(zhì)上反映了當(dāng)前我們社會的人情冷漠和社會道德的缺失。

(2)社會道德下滑阻礙了和諧社會的構(gòu)建,給社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成了極大的阻礙,極大地破壞了社會主義核心價值體系的構(gòu)建。

(3)構(gòu)建社會道德體系不是靠一、兩個人的力量,更需要政府和社會從思想建設(shè)、加大宣傳和完善制度等多方面共同努力。

【參考答案】

老人不顧安危舍身救落水者后,要求被救者通過電視臺報道這件事情,引發(fā)了社會的廣泛爭議。很多人質(zhì)疑老人救人的動機(jī),也有的人認(rèn)為老人這樣做目的是為了通過媒體的報道喚醒我們現(xiàn)在的年輕人不要麻木不仁,要見義勇為,呼吁社會道德的回歸。我認(rèn)為無論是大家的質(zhì)疑還是老大爺?shù)暮粲跗鋵嵄举|(zhì)上都反映出來了當(dāng)前我們社會的人情冷漠和道德缺失。

當(dāng)前我國處在社會轉(zhuǎn)型期,拜金主義、崇尚享受等錯誤的觀念充斥著人們的思想和生活,很多人面對別人的求助麻木不仁,自私自利,而且當(dāng)前又發(fā)生了很多助人為樂者被訛的事件,使民眾對于助人為樂、見義勇為更是望而卻步。很多年輕人在這樣環(huán)境的引導(dǎo)下,逐漸麻木,面對別人的求救熟視無睹。這種社會道德的集體缺失嚴(yán)重阻礙了和諧社會的構(gòu)建,給社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成了極大的阻礙,極大地破壞了社會主義核心價值體系的構(gòu)建。

這位老人的行為值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng),但一個社會道德的回歸不能僅僅靠一兩個人的力量,它應(yīng)該是政府和全社會共同努力的結(jié)果。在當(dāng)今社會條件下,政府要想回歸社會道德需要從以下幾方面努力:

首先,政府應(yīng)該加大力度構(gòu)建社會主義核心價值體系,尤其是加強(qiáng)公務(wù)員的道德建設(shè),加大文化建設(shè)的投入,以此引領(lǐng)整個社會道德的回歸。其次,媒體應(yīng)該發(fā)揮其作為社會公器的職能,不應(yīng)該只對救人者要求被救者進(jìn)行報道這一事件進(jìn)行過度渲染,更應(yīng)該主動介入,對于這種助人為樂、見義勇為的行為進(jìn)行報道和宣傳,弘揚(yáng)正氣,重塑社會道德。最后,政府要加大制度建設(shè),從制度上保障見義勇為者的權(quán)益,讓我們的民眾不再因為見義勇為而受到精神上和物質(zhì)上的損失,讓民眾在助人為樂、見義勇為時不在有后顧之憂。

只要人人都獻(xiàn)出一點愛,我們這個社會一定會變得更加美好和友愛,社會將會向著更加良性和健康的方向發(fā)展。

49.政協(xié)委員提出某些城市大搞亮化工程,浪費(fèi)財力,應(yīng)注重節(jié)約能源,對此有人說美化城市很有必要,有人又認(rèn)為要倡導(dǎo)節(jié)約節(jié)能,你怎么看? (2011年7月16日貴州省公務(wù)員面試試題)

【參考要點】

(1)城市亮化工程在美化城市形象方面有一定意義,但是大搞亮化工程與我國能源短缺的國情不相符,與建設(shè)兩型社會的目標(biāo)相違背。我國的亮化要以節(jié)能為主,照明實事求是從現(xiàn)實的功能需要出發(fā)。

(2)大搞城市亮化工程的危害:消耗大量能源,浪費(fèi)資源;浪費(fèi)大量人力、物力和財力;破壞自然環(huán)境,造成光污染。

(3)政府應(yīng)多種措施保證美化形象與節(jié)能環(huán)保的有效統(tǒng)一,同時更要搞好民生建設(shè);政府還要加大力度建設(shè)節(jié)約型社會。

【參考答案】

繼摩天樓、大廣場、步行街、洋草坪等城市風(fēng)之后,城市亮化又成為流行風(fēng),城市黑夜亮如白晝,霓虹閃爍、火樹銀花,各地趨之若鶩。但是我國還有很多地方連照明的基本需求都滿足不了,很多地方拉閘限電,因此結(jié)合我國目前處于發(fā)展中國家和資源短缺的國情來看,“亮化工程”實際上是某些人“點亮政績”的“面子工程”,與普通百姓的民生需求相去甚遠(yuǎn),與我國建設(shè)兩型社會相違背。因此政府應(yīng)該叫停亮化工程,照明要實事求是從功能需要出發(fā),亮化要以節(jié)能為主。

城市亮化工程浪費(fèi)驚人。首先,城市亮化浪費(fèi)了大量的能源和資源。我國依然是電力供應(yīng)很緊張的國家。在很多用電高峰期,不得不采取限制工業(yè)用電的辦法來保證居民日常所需。亮化工程浪費(fèi)了大量的電力資源。而且我國有四分之三的用電需要煤炭發(fā)電,城市亮化工程也是對資源的一種浪費(fèi)。其次,城市亮化工程浪費(fèi)了大量的人力物力財力。一些照明燈價格不菲,有的甚至高達(dá)十幾萬,再加上每年運(yùn)行和維護(hù)也耗費(fèi)大量的人力和財力。最后,過度的城市亮化還會造成光污染和社會公害,對自然環(huán)境造成破壞。長時間的夜間照明,引起一些植物枯萎死亡,專家還指出,彩色光源讓人眼花繚亂,損壞生理功能,甚至影響生理健康。在這種情況下,仍處于發(fā)展中國家的我們應(yīng)該反思當(dāng)下愈演愈烈的“亮化熱”。

人口眾多、資源相對不足、環(huán)境承載能力較弱,這是我國的基本國情。但是我國現(xiàn)在浪費(fèi)現(xiàn)象非常嚴(yán)重,水荒、電荒越來越成為城市常態(tài)。上海、杭州的景觀燈的關(guān)閉就是亮化工程不符合國情的案例之一。因此政府應(yīng)該本著節(jié)約的原則搞好城市建設(shè)。

第一,政府應(yīng)將城市夜景燈光照明和城市規(guī)劃進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃。城市夜景照明應(yīng)與城市規(guī)劃緊密結(jié)合,是城市規(guī)劃的一個組成部分。城市要考慮自己的財力和國家資源狀況,在維持照明基本功能的同時可以適當(dāng)增加裝飾性,體現(xiàn)一個城市的一種文化修養(yǎng)和文化氛圍。

第二,各地政府應(yīng)該把用于亮化工程的投入應(yīng)用到改善民生方面。政府應(yīng)該把忙著“點亮政績”的功夫多用在保障民生的細(xì)節(jié)上,這才是一個服務(wù)型政府的應(yīng)盡之責(zé)。民生搞好了,人民生活水平提高了,在經(jīng)濟(jì)條件和資源條件允許的情況下,政府可以適當(dāng)搞一些城市亮化工程提升城市形象、展示城市經(jīng)濟(jì)活力。

第三,中國能源和資源挑戰(zhàn)不是一個暫時性的短缺問題,而是長期性問題。因此加快建設(shè)節(jié)約型社會,事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和人民群眾福祉,事關(guān)中華民族生存和長遠(yuǎn)發(fā)展。各地政府要充分認(rèn)識加快建設(shè)節(jié)約型社會的重要性和緊迫性,迅速行動起來,在全國范圍內(nèi)深入持久地開展資源節(jié)約活動,加快推進(jìn)節(jié)約型社會建設(shè),促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

50.某地修地鐵需要砍伐一批梧桐樹,遭到市民反對并發(fā)動保護(hù)行動,經(jīng)溝通后政府部門修改了線路,你怎么看?(2011年6月11日上午北京市公務(wù)員面試試題)

【參考要點】

(1)市民自發(fā)保護(hù)梧桐樹體現(xiàn)了市民參政議政的民主意識的增強(qiáng),市民反對后政府修改路線體現(xiàn)了政府對民意的重視。

(2)在群眾反對之后才去修改行政決策中的不恰當(dāng)之處,這也暴露了政府工作中存在以下問題:政府重經(jīng)濟(jì)輕環(huán)境不正確的執(zhí)政理念;政府在指定公共政策的時候沒有尊重民意。

(3)要避免此類事情發(fā)生,政府應(yīng)多方面努力,政府應(yīng)樹立正確的執(zhí)政理念,以后在制定公共政策的時候要廣納民意。同時政府應(yīng)該加快民主進(jìn)程,拓寬民主途徑,讓群眾真正參與到社會管理中來。

【參考答案】

近年來,修建地鐵等公共工程,對環(huán)境所造成的破壞,已經(jīng)引起了多方的關(guān)注。而南京市民通過“綠絲帶”活動自發(fā)地保護(hù)梧桐樹,并且通過微博的輿論力量最終改變公共決策的活動,在國內(nèi)尚屬首例。市民自發(fā)保護(hù)梧桐樹體現(xiàn)了市民的環(huán)保意識,也反映出市民參政議政的民主意識在逐漸提高,充分發(fā)揮了知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。在經(jīng)過溝通后政府尊重了市民意見,修改了地鐵路線也體現(xiàn)了政府對民意的重視。

梧桐樹作為南京市的人文景觀,具有城市名片的作用,南京市人民對它的感情是非常深刻的,南京市民自發(fā)地保護(hù)梧桐樹的行為是可以理解的。但是在群眾反對之后才去修改行政決策中的不恰當(dāng)之處,這也暴露了政府工作存在以下問題:

第一,有些政府執(zhí)政理念不正確。在城市發(fā)展的過程中,很多政府部門為了政績,為了追求GDP,不惜破壞環(huán)境和文化遺產(chǎn),造成了無法估量的損失。

第二,該市政府在制定政策、行動方案的過程中,還欠考慮,在看到群眾的反應(yīng)之后才調(diào)整政策,是缺乏調(diào)研的表現(xiàn),不利于樹立本地政府機(jī)構(gòu)的公信力和政府形象。

該市修建地鐵是為了城市長遠(yuǎn)發(fā)展做出的一項重要舉措,這項舉措不僅能夠提升城市的現(xiàn)代化水平,還能夠為廣大市民提供便利。但是城市建設(shè)與人文保護(hù)并不沖突,都是造福于民的大事,不應(yīng)該偏廢。因此政府在以后的工作中應(yīng)該注意以下幾點:

第一,政府應(yīng)該樹立正確的執(zhí)政理念,正確的經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀念,為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會而努力。在城市發(fā)展的過程中,不能用犧牲綠化的代價來讓步于其他公共基礎(chǔ)建設(shè)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中,我們不能忽略對環(huán)境、對文化的保護(hù),不能眼中只有GDP。

第二,政府以后再制定政策時,應(yīng)更充分、更廣泛地考慮到民眾的意見,做好充分的調(diào)查研究,可以通過平面或者視聽媒體宣傳施工方案,歡迎民眾通過市長熱線,網(wǎng)絡(luò)留言等方式提出建議和發(fā)表意見。通過更廣泛渠道聽取意見后再制定更具有科學(xué)性的決策,做到既充分考察民意,又能盡量減少資金與資源消耗。

只要政府充分地尊重民意,在作決策之前把群眾利益放在第一位,并且作好調(diào)研以及科學(xué)考察論證,我們的市民必定會擁護(hù)與歡迎政府的政策方針,做好配合工作,共同完成社會管理,讓城市發(fā)展更健康,城市生活更美好。

51.國家要求銀行取消一些收費(fèi)政策,銀行改頭換面巧立名目以后繼續(xù)收費(fèi)項目,你怎么看?(2011年9月21日上午北京市公務(wù)員面試試題)

【參考要點】

(1)銀行對多項基礎(chǔ)服務(wù)巧立名目進(jìn)行收費(fèi),暴露出目前銀行系統(tǒng)內(nèi)部管理混亂,監(jiān)管不到位的問題。

(2)銀行亂收費(fèi)屢治難絕,存在多種原因:銀行壟斷行業(yè)的性質(zhì)致使銀行本身缺乏自我約束能力;國家對銀行服務(wù)收費(fèi)現(xiàn)在施行的是“報備制”,而且銀行收費(fèi)不公開透明;銀行違法成本太低。

(3)要想解決應(yīng)從以下幾方面努力:加強(qiáng)銀行的約束力;進(jìn)行制度改革;國家應(yīng)該加大監(jiān)管力度;消費(fèi)者應(yīng)該在充分了解服務(wù)信息的基礎(chǔ)上謹(jǐn)慎選擇所需的服務(wù),避免被欺詐。

【參考答案】

隨著銀行業(yè)績預(yù)告亮相,銀行業(yè)的暴利問題引起了外界的強(qiáng)烈關(guān)注。而在銀行高利差保護(hù)的利潤下,銀行依然對多項基礎(chǔ)服務(wù)巧立名目進(jìn)行收費(fèi),更是引起了社會的熱議。銀行對多項基礎(chǔ)服務(wù)巧立名目進(jìn)行收費(fèi)暴露出目前銀行內(nèi)部管理混亂,對銀行的監(jiān)管不到位問題。盡管國家各級、各類關(guān)于整治銀行亂收費(fèi)的文件、政策、法規(guī)不斷出臺,但我們不得不面臨一個現(xiàn)實,在種種與群眾日常生活息息相關(guān)的領(lǐng)域,銀行名目繁多的收費(fèi)項目層出不窮、屢禁不止。

銀行亂收費(fèi)現(xiàn)象,屢治難絕,足以說明亂收費(fèi)并非單位行為這么簡單,在其背后,存在多種原因。

第一,銀行壟斷行業(yè)的性質(zhì)致使銀行本身缺乏自我約束能力。銀行能夠獲得來源于行政性的或法律的特權(quán),其本身具有一定操縱市場價格的能力,勢必會有部分銀行濫用其壟斷資源和地位,隨意設(shè)立一些收費(fèi)項目,肆意追求自身的公司化利益,而無視對社會和消費(fèi)者利益的損害。

第二,國家對銀行服務(wù)收費(fèi)現(xiàn)在施行的是“報備制”,而且銀行收費(fèi)不公開透明,項目設(shè)置的非常混亂,銀行在任何服務(wù)項目上都可以巧立名目亂收費(fèi),甚至各個銀行之間對于同一個服務(wù)項目,也存在著不同的收費(fèi)價格和標(biāo)準(zhǔn)。

第三,銀行違法成本太低。國家對銀行監(jiān)管不到位,監(jiān)察力度不夠,對一些違規(guī)的銀行一般只給予通報批評的處罰,導(dǎo)致很多銀行對于國家規(guī)定有恃無恐。

因此要想解決銀行亂收費(fèi)問題,還需要從以下幾方面努力:

第一,政府應(yīng)加強(qiáng)銀行的約束力。銀行本身應(yīng)該加強(qiáng)自我約束力,同時政府應(yīng)引入第三方中立機(jī)構(gòu)的成本核算和聽證程序?qū)︺y行加以外部約束。

第二,進(jìn)行制度改革,借鑒先進(jìn)國家的經(jīng)驗,把“報備制”改為“審批制”。同時銀行應(yīng)該公開收費(fèi)項目的設(shè)計以及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),廣泛接受社會各界的監(jiān)督,保障消費(fèi)者的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

第三,國家應(yīng)該加大監(jiān)管力度,要在獨立、公正、透明的基礎(chǔ)上去制定法規(guī)和規(guī)章并嚴(yán)格執(zhí)法。銀監(jiān)會應(yīng)該行使其權(quán)利,專門進(jìn)行現(xiàn)場督查,對于查到的單位應(yīng)該嚴(yán)厲懲罰,予以整改。

第四,對個體消費(fèi)者而言,應(yīng)該在充分了解服務(wù)信息的基礎(chǔ)上謹(jǐn)慎選擇所需的服務(wù),避免被欺詐。

通過政府部門、物價部門加大對壟斷行業(yè)收費(fèi)的監(jiān)管和社會各界的監(jiān)督,相信銀行等壟斷部門就不能為所欲為,收取的各種費(fèi)用就會明明白白、合理合法。這樣才能滿足人民生活的基本需要,真正為民服務(wù)。

52.有一個對21國進(jìn)行的調(diào)查顯示,中國初中生的計算能力第一,想象和創(chuàng)新能力倒數(shù)第一和倒數(shù)第五,你如何看待?(2011年7月14日上午湖北省市直公務(wù)員面試試題)

【參考要點】

(1)創(chuàng)新能力與想象力事關(guān)民族的發(fā)展。

(2)中國青年人缺少想象力與創(chuàng)新力主要是由現(xiàn)在社會的價值導(dǎo)向、教育方式、評價機(jī)制導(dǎo)致的。

(3)培養(yǎng)青少年的想象力與創(chuàng)新力主要還是靠改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,尊重青少年的個性發(fā)展,進(jìn)而使青少年的素質(zhì)得到全面提升。

【參考答案】

愛因斯坦說:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括世界上的一切,推動著進(jìn)步。”想象力與創(chuàng)造力事關(guān)一個民族的創(chuàng)新與發(fā)展。如果一個民族沒有了創(chuàng)新能力便失去了發(fā)展的動力,自然也很難實現(xiàn)從大國向強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變。

中國人歷來不缺少想象力,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的核新分裂法都對中國的社會發(fā)展乃至西方的文明史產(chǎn)生了巨大的影響。之所以會有這樣的調(diào)查結(jié)果,我想并不是中國青少年缺少想象力與創(chuàng)造力,而是社會的價值導(dǎo)向、教育方式、評價機(jī)制使青少年喪失了想象的熱情、創(chuàng)造的智慧和天生的好奇心。

首先,教育的功利化追求扼殺了學(xué)生的個性。教育本身是生存、成長、發(fā)展的需要,但是由于社會的價值導(dǎo)向,學(xué)校與學(xué)歷成了“出人頭地”的唯一渠道。當(dāng)教育只注重成績,個性與張揚(yáng)只能換來落后的排名時,想象力與創(chuàng)造力也自然被這種教育模式抹殺。其次,機(jī)械的考試內(nèi)容泯滅了學(xué)生的靈氣?荚嚇(biāo)準(zhǔn)答案的唯一性使學(xué)生的思維訓(xùn)練進(jìn)入了求同、求一的死胡同,進(jìn)而影響了學(xué)生們的思維方法、學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)能力,限制了學(xué)生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)造能力。最后,教育中的不公平現(xiàn)象也影響了學(xué)生的奮斗激情。家長的權(quán)利、金錢與關(guān)系的介入使同樣的學(xué)生得到不一樣的結(jié)果,弱化了一些優(yōu)秀學(xué)生自我規(guī)劃與奮斗的激情。

總之,傳統(tǒng)的教育觀念束縛了孩子的想象空間,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造力與想象力需從教育改革開始。在轉(zhuǎn)變這種“一考定終身”的應(yīng)試教育的同時,也需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,將多樣化與”動態(tài)式“的教學(xué)方式與社會實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。教育工作者一定要尊重學(xué)生的個性特點,強(qiáng)調(diào)以鼓勵為主的發(fā)展性評價。只有真正改變過去從教材到課堂封閉、單一的教學(xué)模式,從多方位、多角度、多渠道加強(qiáng)教育,才能真正提高教育效益,激發(fā)學(xué)生想象力與創(chuàng)造力的同時真正提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。


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