2014年公務員聯(lián)考面試人際關系篇：與領導的人際關系（二）(2)

9.你尚未畢業(yè)，忙于找工作而疏于學習，老師批評你，你怎么辦？

【參考要點】 

（1）闡明就業(yè)與學業(yè)的關系。 

（2）自己忙于找工作而忽略學習的原因，以及如何看待老師的批評。 

（3）談一下以后自己要如何平衡學習和工作。 

【參考答案】 

目前，在“就業(yè)難”這樣的一個社會大背景下，很多大學生在校期間也感受到了這種危機，所以，有些大學生在上學期間選擇做兼職、開網(wǎng)店或者創(chuàng)業(yè)等方式，為畢業(yè)后的就業(yè)做準備。對于這樣的一個做法其實也無可厚非，但是像我這樣因為忙于工作而疏于學習，這樣的學習態(tài)度是不可取的。所以，我應該深刻意識到自己的問題所在，并認真完善自己的不足。 

首先，古語有云“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，對于老師因為我忙于工作疏于學習而批評我，我應該認真對待，也許是老師發(fā)現(xiàn)我近期狀態(tài)不對，從而指出我的不足，讓我及時糾正。同時，對于老師的關懷我也表示非常感謝！ 

其次，對于老師給我指出的問題我也會認真對待，積極調(diào)整。雖然說，在校期間參加一些社會實踐，做做兼職甚至創(chuàng)業(yè)可以給我們提供一個很好的理論聯(lián)系實際的平臺和機會，同時也可以幫我們減少“就業(yè)恐慌”。但是，我不應該本末倒置，為了很好的工作而忽視學業(yè)。所以，我應該讓自己及時轉(zhuǎn)變觀念，理清就業(yè)與學習的關系，在保證認真完成學業(yè)的同時適當?shù)膮⒓右恍┕ぷ鳌?

同時，我還要意識到學習不僅僅是為了將來更好的就業(yè)，學習也可以提高我們的思想文化修養(yǎng)，這種潛移默化的熏陶是在大學以外的其他地方很難提供的，所以，我要分清孰輕孰重，在校期間好好學習專業(yè)知識，好好享受大學時光。 

總之，作為未畢業(yè)的學生來講，在校期間我們應該重點專注學業(yè)，把學業(yè)做好的同時還可以適當?shù)貐⒓右恍┥鐣�實踐，獲得更多的鍛煉，豐富自己的人生閱歷，為今后更好的工作打好基礎。 

10.你去一個單位，要做現(xiàn)金盤查，但財務科長說保險庫管理員外出不在，無法配合你的工作，假如你對面坐的就是財務科長，你將如何說服他配合你的工作？

【參考要點】 

（1）對于財務科長的理解與配合表示感謝，同他協(xié)商具體方法。 

（2）說明現(xiàn)金盤查的過程或要求。 

（3）保險倉庫管理員不在，可以打電話詢問。 

【參考答案】 

李科長： 您好！ 

這次我們來您這里也是按照上級領導的指示來辦事，希望您能夠理解并積極配合我們的工作。對于您的支持，我們表示非常感謝！ 我們這次來，主要是要來了解一下咱們單位的資金情況，我們也就是例行公事核對一下現(xiàn)金，這個可能要麻煩一下我們的保險庫管理員，麻煩幫我們聯(lián)系一下。您剛才說保險庫管理員不在，那么你能告訴我們他去哪里了嗎？大約什么時候回來？或者您方便告訴我們他的手機號，我們跟他聯(lián)系一下，或者我們可以在這里等他回來，你看行吧？ 如果不便的話您是否可以先給我們介紹一下咱單位的資金情況，包括一些賬目、發(fā)票、收據(jù)等等。我們先行了解一下，等保險倉庫管理員回來了我們再繼續(xù)核查。 

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