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2014國(guó)家公務(wù)員考試面試指導(dǎo):如何面對(duì)陌生的自己

來源:考德上公培公考研究中心時(shí)間:2013-10-14 22:29考德上教育V

下面就幾個(gè)案例進(jìn)行簡(jiǎn)單地分析。

一、僵硬型

考生一:某考生答題的過程中很僵硬,對(duì)于一些問題有的時(shí)候看的比較透徹,可以準(zhǔn)確破題。但是所述語言比較簡(jiǎn)單,不能更生動(dòng)的對(duì)問題進(jìn)行闡釋,給人一種無話可說或者是說空話的感覺。

該考生性格耿直,對(duì)一些問題有明確的是非觀點(diǎn)。這是一種優(yōu)秀的品質(zhì),但是事物都有兩面性,他沒有辦法接受一些迂回的語言和做事的策略。這一心理弱點(diǎn)在他回答人際關(guān)系題目中就暴露出來了。我們建議考生面對(duì)一些人和事時(shí)要運(yùn)用智慧,相同的一件事情,不同的人用不同的方式處理結(jié)果是不同的。他開始意識(shí)到自己的問題和以前為人處事過程中內(nèi)心的困惑。他學(xué)會(huì)了在堅(jiān)持自己的原則的同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和體諒對(duì)方的難處,可以更好的解決問題,并且多了一點(diǎn)包容心。在以后的答題過程中就有了明顯的改變。

二、拘謹(jǐn)型

考生二:某考生答題理論知識(shí)扎實(shí),條理清楚,但是在問題的回答中會(huì)給人一種拘謹(jǐn),不大方的感覺。

經(jīng)過深入了解,這位考生是家中獨(dú)子,父母管教嚴(yán)格,雖然畢業(yè)一年,但是沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn),上學(xué)時(shí)父母的要求就是成績(jī)優(yōu)秀,畢業(yè)后就是專心考公務(wù)員。這種情況在很多考生中都存在。所以對(duì)于這種沒有社會(huì)閱歷,沒有責(zé)任壓力的孩子,他們往往沒有自己的思想,多是遵從于父母師長(zhǎng)的意愿,中規(guī)中矩,面試中給人的感覺是一個(gè)學(xué)生在回答老師的提問,而不是如面試導(dǎo)語中所說的面對(duì)面的交流。這是一個(gè)普遍的問題。

針對(duì)這種情況,我們建議考生首先建立真正地和考官平等的感覺,而不是在不對(duì)等的情況下回答問題。意識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的思想,爭(zhēng)取得到別人的認(rèn)同,不是作為一種考試的心態(tài)面對(duì)考官。經(jīng)過談話,這位考生在接下來的答題過程中就自如許多。

三、膽怯型

考生三:某考生答題時(shí)面對(duì)考官總是怯怯的。一再強(qiáng)調(diào)氣場(chǎng)問題,但是效果不好。這種情況在大多數(shù)考生中都存在。

我們的教育大多數(shù)是應(yīng)試教育,很多考生在這么多年里可能儲(chǔ)備了很豐富的知識(shí),但是卻沒有學(xué)會(huì)如何的表達(dá)自己。所以在高壓的環(huán)境下如何自如流暢的表達(dá)自己的想法是一件非常重要的事情。如果是這種情況的考生,可以進(jìn)行一些專門訓(xùn)練,包括膽量訓(xùn)練,言語訓(xùn)練,思維敏捷度訓(xùn)練。

四、語速過快型

考生四:某考生答題時(shí)思維非常的敏捷,從拿到題目就開始滔滔不絕,甚至可以直接把20分鐘的答題時(shí)間用滿還在超時(shí)。這種情況會(huì)讓那些無話可說的考生非常的羨慕。但是同時(shí)她的答題卻讓人覺得非常的不舒服。那就是語速過快。

分析原因:緊張。在平常的說話的過程中這位考生語速正常。但是她總是擔(dān)心自己如果不在考試中盡快把自己的想法表達(dá)出來,就會(huì)遺忘。所以一直在快速的表達(dá),但是語速過快時(shí)傳遞的信息會(huì)讓聽著很煩躁并不能很好地接收。并且據(jù)觀察這類考生都存在一些語言啰嗦,大量的空話套話填充其中。

針對(duì)這樣的問題,我們建議考生首先把答題的提綱列舉清楚,做到條理清晰,避免官話套話。其次,通過舉手示意法來提醒考生。一旦語速快了,就舉手示意。經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練,情況有了很大的改觀。

我們認(rèn)為,公務(wù)員面試是一個(gè)在很短的時(shí)間內(nèi)高壓力環(huán)境下去展現(xiàn)自我的過程。要想真正取勝面試,不是靠模式化培訓(xùn)和理論的背誦就可以解決的。人在壓力環(huán)境下表現(xiàn)出來的往往是自己的一些本能反應(yīng)。這種行為最能暴露一個(gè)人的本質(zhì)。所以,不要僥幸想通過短期內(nèi)的強(qiáng)化及包裝去蒙騙考官的眼睛。真正要做的是去重新認(rèn)知自我,凈化自己的靈魂和提升自己的思想。只有深入認(rèn)知自我并矯正錯(cuò)誤,才可以在整個(gè)面試過程中展現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)自然優(yōu)秀的自我。這才是面試的根本,也是面試輔導(dǎo)的根本。


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報(bào)名截止時(shí)間:2013年16日-24日網(wǎng)上報(bào)名

筆試時(shí)間:2013年11月24日進(jìn)行筆試。


參考消息:

2014國(guó)家公務(wù)員考試申論考試時(shí)間將從2.5小時(shí)延長(zhǎng)至3小時(shí)

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【專題】考德上公培公務(wù)員考試申論優(yōu)勢(shì)是什么?

2014國(guó)家公務(wù)員考試備考專題:http://www.datadirectmail.com/gjgwy/2013/0626/14gkbsbk.html

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