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開(kāi)水房里，一年到頭，一直燒水。水蒸氣彌漫房間，模糊人眼。但是，水蒸氣一頭扎進(jìn)鍋爐內(nèi)，被厚厚的鋼板包裹，受熊熊的烈火蒸騰，反而具備驅(qū)動(dòng)火車、輪船的能力。同是蒸汽，功用差別之大，蓋因前者沒(méi)有受壓迫，散而不聚，一無(wú)用處;后者經(jīng)受強(qiáng)壓，聚而蓄力，一發(fā)驚人。因而對(duì)于水蒸氣來(lái)說(shuō)，要想推動(dòng)火車、輪船，就得先找到鍋爐。 哪里有壓力，哪里就有動(dòng)力，哪里就產(chǎn)生能力。不特物質(zhì)定律如此，年輕干部成長(zhǎng)規(guī)律也是如此。要想把知識(shí)儲(chǔ)備、政策水平轉(zhuǎn)化為經(jīng)世致用的能力，就要清楚事業(yè)的“鍋爐”在哪里?答案就在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿�！霸紫啾仄鹩谥莶�，猛將必發(fā)于卒伍”，講的也是這個(gè)道理。 在基層工作，鄰里糾紛、防火防汛、修路打井，哪一樣不是因繁而煩?征地拆遷、就業(yè)社保、維權(quán)維穩(wěn)，哪一項(xiàng)不是撓頭事?金山和青山，調(diào)結(jié)構(gòu)和保就業(yè)，哪一塊不是兩難挑戰(zhàn)?有時(shí)辛苦了，努力了，群眾依然有很多抱怨和不滿�；鶎忧闆r的復(fù)雜多變，基層工作的艱困纏繞，往往超乎初出茅廬的年輕干部的想象。上海一居委會(huì)黨總支書(shū)記講起自身經(jīng)歷時(shí)說(shuō)，在基層，機(jī)械照文件辦事最容易，但結(jié)果常常是相互推諉、不作為，這樣，老百姓的急難愁就沒(méi)了著落。群眾的怨氣不會(huì)因?yàn)槟愫?jiǎn)單一句“法規(guī)政策不允許”就消除�；鶎庸ぷ髦y，不是靠學(xué)學(xué)書(shū)本、看看總結(jié)就能解決的，這給年輕干部帶來(lái)不小壓力。 壓力只會(huì)折磨懦弱的人、懶惰的人、私欲重的人，催生“沒(méi)干頭”“沒(méi)奔頭”的抱怨。對(duì)于腦子里想著民生發(fā)展、心里裝著百姓疾苦的干部，壓力只會(huì)逼出能力，迫出干勁兒。許多“過(guò)來(lái)人”都有一個(gè)共同感受，當(dāng)你戰(zhàn)勝壓力，它就是動(dòng)力;當(dāng)你屈服于壓力，它就是折磨�！拔┢湔\(chéng)，故愛(ài)無(wú)不周;惟其愛(ài)，故智無(wú)不及。”只要對(duì)人民有深厚感情，懂得群眾的所思所想，知曉百姓的所急所盼，理解基層的所怨所求，克服壓力就會(huì)越自覺(jué)，提升能力就會(huì)越主動(dòng)，更會(huì)因時(shí)而變、隨事而制，跟上時(shí)代發(fā)展腳步。 大學(xué)生村官秦玥飛，初到湖南衡山縣賀家山村時(shí)，即使頭頂耶魯大學(xué)的光環(huán)，也不能稍減內(nèi)心的壓力。他明白“村民不會(huì)關(guān)心我從哪所學(xué)校畢業(yè)，他們只關(guān)心我是不是自己人”。腦筋轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，他主動(dòng)迎接基層挑戰(zhàn)，與群眾打成一片，被親切地稱為“耶魯哥”。不到一年，他幫村民引進(jìn)80萬(wàn)元資金，建起了新敬老院等多個(gè)公共項(xiàng)目。村主任連連稱贊，“這么多年，來(lái)村里掛職鍛煉的干部，一批接一批，但我最佩服他。”不少像秦玥飛一樣畢業(yè)于名校的大學(xué)生，初到基層，都經(jīng)歷過(guò)壓力的考驗(yàn)，但“誠(chéng)生愛(ài)，愛(ài)生智”，干著干著就能進(jìn)“百家門”，喝“百家茶”，知“百家情”，自然而然地講話“接地氣”、做事“有靈氣”、工作“有生氣”，成為基層工作行家里手。 “墩墩苗”“壓壓擔(dān)”，中央領(lǐng)導(dǎo)闡述年輕干部選拔培養(yǎng)的講話用詞，釋放出干部用人制度改革的重要信號(hào)。劍不磨不利，苗不墩不壯。年輕干部就要到基層一線和艱苦地區(qū)經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，在急難險(xiǎn)重任務(wù)中鍛煉提高，在改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，始終走與人民群眾實(shí)踐相結(jié)合的成長(zhǎng)道路。 |
40004-20005
