距離省考還有最后17天,不知備考的小伙伴們準(zhǔn)備的怎么樣了,能夠高分上岸的考生一定并非一日之功,一定是建立在日積月累的學(xué)習(xí)與練習(xí)中鍛煉出的。高分考生有哪些值得大家學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)了,請(qǐng)看本文分享。 1.積累錯(cuò)題 高分上岸需要依靠較高的正確率,做題速度是建立在正確率和練題量的基礎(chǔ)上,做得快慢和熟練度是相關(guān)的;考生在平時(shí)備考時(shí)一定要注意錯(cuò)題的整理與復(fù)盤(pán),只有將錯(cuò)題吃透了,正確率與做題速度才能快速提升?忌谄綍r(shí)要注意將易混淆、易出錯(cuò)的地方記錄下來(lái),整理成專(zhuān)門(mén)文檔。不用死記硬背,隨著備考計(jì)劃的推進(jìn)輕輕松松搞定很多題。 2.知識(shí)內(nèi)化 有些小伙伴會(huì)有偏科現(xiàn)象,某個(gè)板塊的得分會(huì)偏高,有些板塊的得分就不太理想。這就需要考生在備考時(shí)將知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化成自己的觀(guān)點(diǎn)和方法,這樣在考試的時(shí)候得心應(yīng)手考取高分。 3.研究試題 這里所說(shuō)的“研究”不是做題和對(duì)答案,而是深入挖掘題目與答案之間的深層邏輯,深入去思考正確答案的解題模式,找到其中可復(fù)制的方法。歷年試題對(duì)考生的備考非常重要,考生一定要引起重視。 過(guò)來(lái)人怎么說(shuō): 黑化肥發(fā)揮會(huì)揮發(fā) 對(duì)于資料分析,我是一步步走過(guò)來(lái)的。數(shù)學(xué)不好的,怕資料分析很正常,學(xué)的時(shí)候吃力一點(diǎn)也很正常。但是要知道,資料分析是檢測(cè)大家的數(shù)據(jù)分析能力,不是計(jì)算能力。這句是羚羊老師的觀(guān)點(diǎn),你從這個(gè)角度出發(fā)學(xué)習(xí)會(huì)有意想不到的收獲。 誓要成公 關(guān)于如何提高邏輯填空的正確率這點(diǎn),我說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn),我把老師分享的詞語(yǔ)辨析50組,里面不熟悉的詞語(yǔ)做記號(hào),背下來(lái)了,情況好很多。觸類(lèi)旁通,刷題時(shí)對(duì)照錯(cuò)的詞語(yǔ)很快就能記住,隨著刷題量的增多情況也有所改觀(guān)。 v5上岸 “往往做定義判斷的題目時(shí)選錯(cuò)”可能是在2選1中徘徊;“做定義判斷題時(shí)間緊張”可能是碰到長(zhǎng)的題干后陷入其中跳不出來(lái)。本質(zhì)問(wèn)題是自己的做題方法沒(méi)有形成,一般有以下幾個(gè)原因: 1.講例題的時(shí)候沒(méi)有揣摩老師的思維。老師反復(fù)講按要素排除/按選項(xiàng)反推并不是說(shuō)著好玩,請(qǐng)想想是為了什么?是歸納定義/選項(xiàng)里的“關(guān)系”。不按“關(guān)系”解題的思維都是耍流氓。 2.概念的內(nèi)涵和外延了解不夠深入。這里提供一個(gè)大致參考方向,思考后再刷題。請(qǐng)思考做過(guò)的題目,哪些題是按照一個(gè)個(gè)要點(diǎn)排除的,哪些題是整體理解就可以做的。 省考一步步逼近,最后的半個(gè)月能夠提高一分算一分,好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓備考事倍功半,抓住備考的尾巴,以前人之鑒助自己成功。
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