公務(wù)員面試中陽光思維高分技巧

據(jù)不少考生反映，在歷年面試試題中比較令人望而生畏的當(dāng)屬兩難型、壓力型和負(fù)面型的命題，面對材料中反映的一些敏感的、棘手的、矛盾的、負(fù)面的問題，諸多考生感覺無從下手或者無法自圓其說，或者生怕站錯立場而嚴(yán)重失分。根據(jù)多年的面試考場經(jīng)驗，在遇到此類問題時，運用陽光思維就能迎刃而解。陽光思維是面試中的一個制勝法寶，它可以幫助考生打開思路，沿著正確的思路越過層層障礙，順利前行。那么，何謂“陽光思維”，如何運用“陽光思維”呢?考德上公培公務(wù)員考試研究中心資深專家朱永喜老師與各位考生分享陽光思維的運用。

陽光給人的感覺是溫暖、希望、美好的，是一種正面的、積極向上的力量。顧名思義，“陽光思維”是一種積極的、自信的、樂觀的、愉快的、寬容的思考問題和解決問題的思維模式。譬如，對前途總是充滿希望，對群眾總是充滿信心，對領(lǐng)導(dǎo)同事總是充滿信任，對事業(yè)總有遠(yuǎn)大抱負(fù)，待人處世總是心胸豁達(dá)、心情愉快。簡言之，對待面試命題中的各類問題，要多從正面的角度去認(rèn)識，用積極向上的態(tài)度去處理。在面試中引入“陽光思維”的概念，能幫助考生走出思維的困境和陰霾，引導(dǎo)考生的觀點不偏離主流價值觀�？忌�要學(xué)會用健康向上的價值觀、符合道德標(biāo)準(zhǔn)的尺度來判斷面試命題。近年來，面試中“陽光思維”的重要程度愈來愈高，下面來看一些命題。

舉例一：近年來，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各個領(lǐng)域、各種形式的腐敗層出不窮，國家每年查處的廳級以上的領(lǐng)導(dǎo)干部數(shù)以百計，但腐敗依然保持高發(fā)勢頭，對這個問題你怎么看?

遇到這種類型的命題，要辯證思維，切忌以偏概全、言辭偏激，要會運用陽光思維，從消極轉(zhuǎn)向積極，把社會現(xiàn)象中積極的一面展現(xiàn)出來，看清社會的主流，體現(xiàn)出作為一個公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的政治大局意識和正確的價值傾向性。答題思路可以這樣構(gòu)造：當(dāng)前正處于經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的時期，腐敗的頻發(fā)有一定的客觀必然性，但社會的主流是好的，大多數(shù)公職人員是清正廉潔、勤政為民的，腐敗只是個別現(xiàn)象。我們應(yīng)當(dāng)對國家、政府、公職人員保持信心，一如既往地支持我們宏偉的中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)。我們要牢固構(gòu)筑防腐體系，完善法律法規(guī)，堵塞體制漏洞，健全監(jiān)督機(jī)制，讓老百姓都來當(dāng)監(jiān)督員，使腐敗失去滋生的土壤。

舉例二：當(dāng)今社會出現(xiàn)了落水者無人救，跌倒老人無人扶，遭碾壓女童無人管等等一系列無視生命的負(fù)面事件，有人感慨社會道德嚴(yán)重滑坡，有人生怕做好事遭誣陷，你怎么看?

這屬于綜合分析之社會現(xiàn)象類的題型，遇到這一類負(fù)面型題型，考生不能過于偏激，不要帶著憤青的感情色彩，一味地去譴責(zé)社會道德滑坡。作為公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)本著全面、客觀、公正的態(tài)度，進(jìn)行理性思考，分析這種現(xiàn)象存在的客觀原因，運用陽光思維，懷著一種包容的心態(tài)，善于把不好的一面轉(zhuǎn)化為社會道德風(fēng)尚積極向上的一面，倡導(dǎo)營造友愛、互助、和諧的社會氛圍。這道題的答題要點可以歸納為：(1)這些忽視人權(quán)、不尊重生命的現(xiàn)象在社會現(xiàn)實中的的確確存在，有著深層次的客觀原因，但社會道德主流價值觀是好的;(2)從抓精神文明建設(shè)入手，加強(qiáng)社會公德和美德教育;(3)通過宣傳教育，加強(qiáng)人們對各類型受害者進(jìn)行救助的技術(shù)指導(dǎo)，以及加強(qiáng)見義勇為者防誣陷的自我保護(hù)意識;(4)建立健全獎懲機(jī)制，表彰和獎勵見義勇為者，懲戒誣陷見義勇為者的行為，營造良好的社會道德風(fēng)尚。

舉例三：領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾全盤否決了你提出的工作方案，但你認(rèn)為你的方案是正確的，那么你會怎么辦?

這是一道人際關(guān)系類的題型，考察考生處理與上級關(guān)系的技巧與能力。這道題的答題要點可以歸納為：(1)要處以公心，冷靜對待;(2)可能是由于領(lǐng)導(dǎo)對這件事不太了解而存在主觀上的武斷，因而產(chǎn)生誤解。不能片面地對領(lǐng)導(dǎo)的能力和態(tài)度產(chǎn)生懷疑，而應(yīng)一如既往地支持和配合領(lǐng)導(dǎo)的工作;(3)再全面、客觀地分析自己提出方案的正確性和可行性;(4)如果認(rèn)為自己的方案存在問題，則應(yīng)立即對方案進(jìn)行修改或調(diào)整，再呈送領(lǐng)導(dǎo)審閱，虛心傾聽領(lǐng)導(dǎo)的意見;(5)如果確認(rèn)自己的方案沒有問題，也要進(jìn)一步去修改完善，選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，用談心、匯報思想等方式委婉地再次與領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持。對于這道題，首先要擺正心態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)也是人，金無足赤，人無完人，懂得尊重、寬容、配合領(lǐng)導(dǎo)是一個優(yōu)秀的下屬應(yīng)該做的，其次與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行積極溝通要講究方法，才能使溝通結(jié)果朝著有利于開展工作的方向發(fā)展，這正是陽光思維的充分體現(xiàn)，把不利的、消極的一面轉(zhuǎn)化為有利的、積極的一面。

一個素質(zhì)過硬的公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)能夠明辨是非善惡，看清主流方向，把握時代脈搏，緊跟發(fā)展形勢，堅定政治立場，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。公務(wù)員在日常工作中會遇到各種各樣的問題和挫折，但應(yīng)當(dāng)具有克服逆境的精神和勇氣，將逆境轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，為官一任，造福一方。因此在面試中選拔公務(wù)員時，往往較為注重考察考生的政治覺悟、判斷能力、心理健康程度等素質(zhì)�？忌�在回答面試題時要體現(xiàn)出堅定的政治立場，胸中有大局，頭腦中有理論，心中有老百姓，這是陽光思維的答題方式。在平日備考時，考生要積極領(lǐng)會中央精神、解讀國家政策、關(guān)注民生熱點，提升自身的政治理論素養(yǎng)。在面試考場上答題時，考生要明確自身公務(wù)員角色定位，一定要站在公務(wù)員的角度，運用陽光思維，客觀理性地分析存在問題和提出應(yīng)對措施，體現(xiàn)出一個公務(wù)員應(yīng)具備的權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的政治情操。但切忌隨意拔高主題，說大話、套話、空話，否則會給考官造成一種虛華浮夸、矯揉造作的印象，而應(yīng)結(jié)合題目所設(shè)定的環(huán)境和聯(lián)系社會現(xiàn)實來組織自己的答案。

陽光思維的核心內(nèi)容可概括為幾句話：少一分指責(zé)，多一分反思;少一分悲觀，多一分樂觀;少一分抱怨，多一分感恩;少一分懷疑，多一分信任;少一分空話，多一分行動。無論遇到什么樣的命題，運用陽光思維都可以迎刃而解，考生要善于把自己最“陽光”的一面展現(xiàn)給考官，從而踏上通往面試殿堂的“陽光大道”�？嫉律瞎�培公務(wù)員考試研究中心資深專家朱永喜老師祝各位考生順利通過面試，一舉成“公”。