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在行測(cè)中，數(shù)量關(guān)系這一個(gè)專項(xiàng)是分值較大，題目最難，費(fèi)時(shí)又比較多的部分，也是各位考生在復(fù)習(xí)以及做題時(shí)最容易放棄的部分。但同時(shí)這個(gè)板塊也是行測(cè)得高分的關(guān)鍵，那如何在短時(shí)間內(nèi)即能做完又能做好呢?那今天我們一起來(lái)從多角度分析數(shù)量關(guān)系題目，從而找到更加高效快捷的方法，希望能夠幫助到大家。 一、整體把握題目，抓住出題人的意圖 例1. 一項(xiàng)工程任務(wù)，若A、B、C三個(gè)工程隊(duì)一起干，則12天可以完成全部工程任務(wù);若B、C、D三個(gè)工程隊(duì)一起干，則15天可以完成全部工程任務(wù);若A、D兩個(gè)工程隊(duì)一起干，則20天可以完成全部工程任務(wù)。若讓A、B、C、D四個(gè)工程隊(duì)一起干，則需要多少天才能完成全部工程任務(wù)? A.10 B.15 C.18 D.25 【答案】A。解析：此題出題人主要考察做題者對(duì)于題目的整體把握能力，由“一項(xiàng)工程任務(wù)，若A、B、C三個(gè)工程隊(duì)一起干，則12天可以完成全部工程任務(wù)”，可知若現(xiàn)在再加入D工程隊(duì)，幫助A、B、C三個(gè)工程隊(duì)一起干，那時(shí)間必定低于12天。故答案選擇A選項(xiàng)。 二、題干所求信息與選項(xiàng)成倍數(shù)、比例、加和關(guān)系，可結(jié)合該關(guān)系進(jìn)行快速解題 例2.某服裝廠設(shè)計(jì)了一款夏裝，想盡快制作9000件投入市場(chǎng)，該廠有A、B兩個(gè)制衣間，A車間每天加工的數(shù)量是B車間的1.5倍，A、B兩車間共完成一半后，A車間出現(xiàn)故障停產(chǎn)，剩下全部由B車間單獨(dú)完成，結(jié)果前后共用了21天完成。問(wèn)A車間每天能加工多少件夏裝? A.300 B.330 C.450 D.500 【答案】C。解析：此題問(wèn)的是A車間每天能加工多少件夏裝，因此做題時(shí)可優(yōu)先找與所求信息直接相關(guān)的數(shù)據(jù)，即“A車間每天加工的數(shù)量是B車間的1.5倍”，而選項(xiàng)C、A數(shù)據(jù)剛好滿足1.5倍關(guān)系，則推斷這兩個(gè)數(shù)據(jù)分別為A車間以及B車間每天加工的數(shù)量。故答案選擇C選項(xiàng)。 三、根據(jù)選項(xiàng)數(shù)據(jù)的奇偶性猜與眾不同的選項(xiàng) 例3. 某大型網(wǎng)絡(luò)公司租用A、B兩個(gè)教室開展員工技能培訓(xùn)。兩教室均有5排座位，A教室每排可坐10人，B教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次，每次培訓(xùn)均座無(wú)虛席，當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。問(wèn)A教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)? A.15 B.12 C.10 D.8 【答案】A。解析：觀察選項(xiàng)，此題可根據(jù)選項(xiàng)數(shù)據(jù)的奇偶性選擇與眾不同的，由于只有A選項(xiàng)的數(shù)據(jù)為奇數(shù)，其它三個(gè)選項(xiàng)數(shù)據(jù)均為偶數(shù)，因此可大膽推斷選擇A選項(xiàng)。 通過(guò)以上例題展示，相信小伙伴們已經(jīng)對(duì)于數(shù)量關(guān)系多角度分析方法有了一定的了解，希望大家能夠多加練習(xí)，達(dá)到快速準(zhǔn)確解題的目的。
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