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公務(wù)員考試面試中應(yīng)急類(lèi)面試題的分類(lèi)可涉及多角度、多側(cè)面，但有些題卻有一定的特殊性。本文僅分析特殊性應(yīng)急類(lèi)面試題的得分點(diǎn)。 一、常見(jiàn)應(yīng)急類(lèi)面試題 1、你沒(méi)帶手機(jī)，夜晚駕車(chē)行駛在不著村落的公路上，車(chē)突然出現(xiàn)故障無(wú)法行走而你又不會(huì)排除故障，久等不見(jiàn)往來(lái)車(chē)輛，此時(shí)你怎么辦? 2、你和同事外出辦事，行至途中，同事不慎掉入一口廢井里，井有5米深，無(wú)水，井內(nèi)有毒，此時(shí)你怎么辦? 3、夜間一醫(yī)生和兩名護(hù)士值班在搶救一名心臟病人，這時(shí)突然摟到報(bào)告，三公里以外有20名村民食物中毒，相反方向距三公里也有1名村民食物中毒，都有生命危險(xiǎn)。一名護(hù)士建議，馬上去搶救多人中毒的，此時(shí)作為醫(yī)生怎么辦? 4、你身為大學(xué)生村官，已通過(guò)公務(wù)員筆試，并取得第一名的好成績(jī)，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備就在要進(jìn)入面試時(shí)的前20分鐘，你突然接到報(bào)告，你所負(fù)責(zé)的村辦企業(yè)廠(chǎng)房著火，已有6人受傷同時(shí)廠(chǎng)房樓內(nèi)還有人沒(méi)跑出來(lái)，接到報(bào)警后的救護(hù)車(chē)和消防車(chē)正在往現(xiàn)場(chǎng)趕，此時(shí)你離事發(fā)地相距80公里，你怎么辦? 二、常見(jiàn)應(yīng)急類(lèi)面試題采分點(diǎn)分析 例中的1題為僅涉及1人的應(yīng)急類(lèi)面試題和2題是涉及2人應(yīng)急類(lèi)面試題，這兩類(lèi)面試題只要正常分析，答出它的要點(diǎn)即可，而3題(涉及3人以上的多人應(yīng)急類(lèi)面試題)和4題(涉及國(guó)家利益和個(gè)人利益的關(guān)系問(wèn)題)，則完全不同，如果只按正常的答題思路回答，有可能會(huì)很少得分，甚至于不得分，那么3題和4題有什么特殊性，采分點(diǎn)在哪里呢? 第3題從語(yǔ)言意境上分析，夜間一所醫(yī)院只有1名醫(yī)生2名護(hù)士，題意中涉及到的是三處同時(shí)都涉及搶救，如果此題只立足于題中提到的醫(yī)生等3人開(kāi)展救治，所答問(wèn)題就犯了常識(shí)性錯(cuò)誤，是不會(huì)答出亮點(diǎn)的，有可能都會(huì)因此失去得分點(diǎn)。那么如何從題中設(shè)置的氛圍中走出來(lái)? 題中給出中毒人員是村民，說(shuō)明這所醫(yī)院是規(guī)模較小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)類(lèi)醫(yī)院，因此答題時(shí)切切不能只是局限在醫(yī)生和護(hù)士3人上來(lái)作答，因?yàn)橹卸疽焉婕岸嗳酥卸�，并都有生命危險(xiǎn)，已構(gòu)成突發(fā)公共事件，是必須及時(shí)上報(bào)，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的。這樣此題就涉及成立處理突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)還要分設(shè)搶救組、后勤保障組、宣傳組、事件調(diào)查組。如果出現(xiàn)死亡，還要成立善后事宜協(xié)調(diào)組等相關(guān)機(jī)構(gòu)。程序上涉及搶救、事件調(diào)查、新聞發(fā)布、可能出現(xiàn)的責(zé)任者處理、有功人員表彰等多方面環(huán)節(jié)。那么作為醫(yī)生怎么做?就是要盡可能的全程配合。另一點(diǎn)，對(duì)多人和1人搶救的關(guān)系也要處理好，作為政府搶救人的生命是不能分多人和少人的，所有的生命我們都要尊重。因?yàn)樯膬r(jià)值是等同的，因此，護(hù)士的建議是要否定的。 第4道題，雖然也是應(yīng)急類(lèi)題，所涉的卻是國(guó)家利益和個(gè)人利益的關(guān)系問(wèn)題。此題中作為村官的企業(yè)負(fù)責(zé)人，在關(guān)健時(shí)刻，總的原則是必須要放棄個(gè)人利益，把國(guó)家和集體利益放在首位的。 在答題思路上，首先村官可與主考官匯報(bào)，能否對(duì)其進(jìn)行改時(shí)面試，如不許，可馬上再打電話(huà)，問(wèn)火勢(shì)情況，如人已全救出，火被撲滅，又經(jīng)村官的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意，完全可參加面試。否則，是必須立即中止參加面試考試，迅速返回事發(fā)地點(diǎn)的。從中可看出，答此題就不能僅僅的立足于一般意義上的答題思路，而要從更高層次上回答出此題所問(wèn)到的答題亮點(diǎn)。考生切記，因?yàn)檫@是國(guó)家公務(wù)員考試，突出的是崗位職責(zé)的匹配性，考察的是考生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)取向等，是一個(gè)多方面多角度的綜合性的考察。如果在重大考驗(yàn)面前，考生不能擺正國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系，考官不會(huì)因此而欣賞你的。擺正了關(guān)系才能答出亮點(diǎn)，才可能答出采分點(diǎn)。因此，應(yīng)急類(lèi)面試題考察的不僅僅是題意本身，更多的考察的是人的綜合素質(zhì)。 從以上4道題的語(yǔ)言意境方面分析，不難發(fā)現(xiàn)，1題和2題只是一般的應(yīng)急類(lèi)型題，知其題型按常規(guī)回答即可，這里不做過(guò)多分析。而3題和4題，不僅僅是一般意義上的應(yīng)急類(lèi)題，更多的是涉及題目本身隱藏著的深刻內(nèi)涵。言外之意，就是要求考生在回答問(wèn)題時(shí)，不能僅僅停留在題意表面，而應(yīng)從更高層次上思考，而這些正是考官要考核的答題亮點(diǎn)、得分點(diǎn)。
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