2014年公務(wù)員聯(lián)考面試備考：自我認(rèn)知類試題（一）

1、請描述一下你是一個什么樣的人?

【命題核心】 考察考生的自我評價和認(rèn)識。

【答題主線】 選取自己性格中兩至三個方面進(jìn)行論述，用事例突出優(yōu)勢。

【參考答案】 我認(rèn)為我是一個善良、耐心、自信，對自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有著清醒認(rèn)識的人。

我是一名基層衛(wèi)生院的醫(yī)生，行醫(yī)過程中我最大的體會是我們很多群眾還不是很富裕，農(nóng)村因病致貧的事例還時有發(fā)生，我們要善良，就是要盡量少花錢給病人治好病。耐心體現(xiàn)在我們與患者打交道時，要不厭其煩地了解患者的情況并解答他們各式各樣的問題，我們?nèi)粲幸稽c(diǎn)點(diǎn)不耐煩往往給患者巨大的心理壓力。自信要求我們在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，只有業(yè)務(wù)水平提高了我們才能自信，才能服務(wù)好病人。

之所以說我對自己的優(yōu)缺點(diǎn)認(rèn)識清楚，是因?yàn)槲医?jīng)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思過去。比如此次面試，我對自己的優(yōu)勢和劣勢也比較清楚。第一，我有一定的社會經(jīng)驗(yàn)。作為一名醫(yī)生，能夠接觸到許多人，和各種各樣的人打交道，這使我具有較強(qiáng)的處事能力和處事技巧，這是機(jī)關(guān)工作必備的素養(yǎng)。第二，作為一名有三年工作經(jīng)歷的醫(yī)生，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦事嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重，有良好的邏輯思維能力和辦事的條理性。第三，我出生于教師之家，從小就喜歡看書，比較關(guān)心政治，知識面比較廣，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，語言和文字表達(dá)能力還不錯。

當(dāng)然我也有劣勢，如與其他考生相比，我的年齡稍大，缺乏機(jī)關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)，但我有健康的體魄，如果有幸成為一名公務(wù)員我會通過向領(lǐng)導(dǎo)和同事的學(xué)習(xí)以及通過實(shí)踐盡快積累經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)機(jī)關(guān)工作。

2、第一種人，能獨(dú)立完成一件事的人;第二種人，能領(lǐng)導(dǎo)一群人的人;第三種人，能作出決策制定政策的人。你想要成為哪種人?

【命題核心】 考察考生的自我認(rèn)知能力。

【答題主線】 抓準(zhǔn)這三種人的能力優(yōu)勢—公務(wù)員不同職位對于能力的側(cè)重點(diǎn)不同—結(jié)合公務(wù)員的發(fā)展階段談職位與能力匹配。

【參考答案】 能獨(dú)立完成一件事的人具有獨(dú)當(dāng)一面的能力，依賴性不強(qiáng);能領(lǐng)導(dǎo)一群人的人具有良好的組織調(diào)控能力，威望較高;能作出決定決策的人具有較強(qiáng)的分析與決斷能力，處世經(jīng)驗(yàn)豐富。這三種人的不同能力不是相互排斥的，是相互聯(lián)系并呈現(xiàn)出遞進(jìn)關(guān)系。

我國的公務(wù)員是按照職位分類的，不同的職位對于公務(wù)員能力的要求也是不一樣的。作為職位級別較低的公務(wù)員，能夠獨(dú)立的完成一件事是最基本的要求，如果連獨(dú)當(dāng)一面的能力也沒有，是不能勝任行政機(jī)關(guān)工作的。與此同時還要注重與同事、上級的協(xié)作配合，獨(dú)立絕不是個人主義。作為職位級別中等的公務(wù)員，處于領(lǐng)導(dǎo)職位，要領(lǐng)導(dǎo)下屬，這就要求能夠很好地組織下屬完成工作，并對整個過程進(jìn)行調(diào)控，使職位權(quán)威與個人威望很好地結(jié)合起來，但絕對不是獨(dú)斷專行。作為職位級別較高的公務(wù)員，往往是行政機(jī)關(guān)中作出決策、制定決策的關(guān)鍵人物，這就要求各級別的公務(wù)員能夠全面分析所面臨的問題，展現(xiàn)較強(qiáng)的決斷能力，積累豐富的處事經(jīng)驗(yàn)。

一名合格的公務(wù)人員，這三種能力都是需要具備的，只是不同的發(fā)展階段對所需能力的側(cè)重點(diǎn)不同。假如我能有幸成為一名公務(wù)員，除了要不斷提升自己獨(dú)立完成工作的能力，注重鍛煉自己的人際溝通能力，還要在工作中學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)的工作方法;同時還要不斷積累自己的處事經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中成為一名真正合格的公務(wù)員。

3、請談一件你最成功的事。

【命題核心】 考察自我認(rèn)知能力。

【答題主線】 簡單論述經(jīng)歷，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)這一經(jīng)歷對自己的啟發(fā)意義。

【參考答案】 我認(rèn)為自己做過最成功的事就是我考上了理想的學(xué)府，成為了一名研究生。我現(xiàn)在所在的學(xué)校一直是我兒時的夢想，但由于高考的失利我沒能考到這所學(xué)校。但是我并沒有灰心，相反，我在大一的時候就為自己定下了考這所學(xué)校的研究生的目標(biāo)，并一直關(guān)注自己所考專業(yè)的相關(guān)信息，不斷補(bǔ)充自己的知識儲備。而在大三正式進(jìn)入復(fù)習(xí)階段時，我為自己制定了詳細(xì)、科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃�？佳惺且粋�非常考驗(yàn)人的意志的事情，每天早出晚歸，面對書本坐在自習(xí)室里，生活是非常枯燥的。并且由于這是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，考上的難度非常大，我一度也有放棄的想法。但是，我并不想做一個輕言放棄的人，為了夢想，我還是堅持了下來，并通過自己的努力，最終考上了理想中的學(xué)府。通過這件事，我更加堅信一點(diǎn)：付出總會有回報。

4、討厭什么樣的人，為什么?

【命題核心】 投射類題目，通過評價別人考察考生的自我認(rèn)知能力。

【答題主線】 分析公務(wù)員職位對人的要求，辯證分析。

【參考答案】 我認(rèn)為每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，比如在某一個方面做得不好，但是在其他方面卻有自己的可取之處。具體來說，我比較討厭性格毛躁、做事不細(xì)致的人，再就是與人交往不真誠的人。

對于性格上比較毛躁、做事情經(jīng)常態(tài)度上不重視，具體工作不細(xì)致的人，我常常覺得不能很好地與之合作。可能是由于自己工作比較細(xì)致的原因，看見這樣的人我心里就會著急，合作起來有些困難。當(dāng)然他們也不是沒有可取之處，我認(rèn)為這類人往往倒是比較容易相處，工作效率也較高，只是一起做事情要幫其善后。

在與人交往方面，我看重人是否真誠。因?yàn)槿伺c人之間交往的基礎(chǔ)是尊重和真誠的溝通。在兩個人認(rèn)識之前彼此都有過很多不同的經(jīng)歷。所以對各自生活習(xí)慣的尊重顯得尤為重要，而出現(xiàn)矛盾時能夠真誠地面對無疑是解決的出路。所以我不喜歡虛偽的人。

5、你為這次面試做過什么準(zhǔn)備?

【命題核心】 自我認(rèn)知類題型，考察考生對于本次面試的重視程度、準(zhǔn)備效率等。

【答題主線】 考生應(yīng)本著客觀如實(shí)的態(tài)度，有條理、有邏輯、有內(nèi)涵地闡述自己的準(zhǔn)備過程。

【參考答案】 針對本次面試，我主要是從以下三個方面來準(zhǔn)備的：

(1)形式上的準(zhǔn)備：我在考試前，認(rèn)真了解流程，了解具體要求，準(zhǔn)備服裝，準(zhǔn)備相關(guān)材料以及向面試成功的人請教了很多面試應(yīng)該注意的問題。

(2)內(nèi)容上的充實(shí)：為了充分展現(xiàn)自己，了解相關(guān)題型，我在本次面試前專門整合學(xué)過的知識，梳理自己的思路，充實(shí)已有的知識，以便更好地參加這次面試。

(3)身心上的調(diào)節(jié)：積極備考。在本次面試前，我特別注意了飲食和休息，并和親友談心進(jìn)行心態(tài)調(diào)解。

我自認(rèn)為自己對于這次的面試準(zhǔn)備還是相當(dāng)充分的，相信通過自己這一個月來的努力，在座的各位評委老師也能夠看見我的進(jìn)步。

6、你的工作經(jīng)歷對你有什么幫助?

【命題核心】 本題考察考生的自我認(rèn)知的能力以及處理實(shí)際問題的能力，屬于自我認(rèn)知類的題目。

【答題主線】 在以往的工作中我們所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)對以后工作的影響。

【參考答案】 各位考官，我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)歷很簡單，沒什么特別突出的成就，我說一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，雖然只有2個月，但給我留下很深的印象，也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。我實(shí)習(xí)的單位是××市檢察院的投訴接待室。每天要接待各種各樣的投訴者和上訪者，在與他們的接觸中學(xué)到很多。

第一，人際溝通能力的重要性。以前在大學(xué)校園里面通常都是以寢室為單位進(jìn)行交流，而實(shí)習(xí)經(jīng)歷告訴我擁有良好的人際關(guān)系和人際溝通能力才能更好地進(jìn)行工作。在工作中要理解群眾，體會群眾的疾苦，保持服務(wù)人民的良好作風(fēng)。

第二，實(shí)踐是根本。四年的大學(xué)生活讓我學(xué)到了很多理論知識，但是參加工作之后我才發(fā)現(xiàn)如何將所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我雖然是學(xué)文科的，但第一次將工作記錄匯報給領(lǐng)導(dǎo)時，領(lǐng)導(dǎo)指出了其中很多錯誤，包括用詞和語法的錯誤。我在以后工作中更注重多向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教學(xué)習(xí)。

第三，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識的重要性。進(jìn)入工作崗位后，我才真正體會到一個人的力量與團(tuán)隊(duì)力量的差別。在別人的幫助下我們能夠達(dá)到事半功倍的效果，在工作的過程中我們應(yīng)該有積極主動幫助同事以及善于接受同事給我們幫助的思想，只有這樣工作才能夠順利高效地開展。有好幾次都是同事幫我解答群眾的問題，沒有同事的幫助，我很難完成工作任務(wù)。

當(dāng)然，還有許多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我都一一銘記于心，相信以前的工作經(jīng)歷能夠?yàn)槲乙院蟮墓ぷ鞯於�良好的工作基礎(chǔ)。

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