2015黑龍江公務(wù)員考試（省考）與2015國(guó)家公務(wù)員考試（國(guó)考）區(qū)別

2014年黑龍江省公務(wù)員考試馬上要拉開序幕，從歷年江考試時(shí)間安排來(lái)看即將迎來(lái)考試季，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入備考的關(guān)鍵階段。但還有眾多的考生對(duì)國(guó)考和省考的認(rèn)識(shí)還存在一定的誤區(qū)!

1.從提供的職位來(lái)說(shuō)

國(guó)家公務(wù)員提供的均是中直機(jī)關(guān)(國(guó)務(wù)院下屬各部門)和中直管理機(jī)關(guān)(單位直屬管理的單位)的職位，比如國(guó)家統(tǒng)計(jì)局，國(guó)家發(fā)改委，外交部等中央機(jī)關(guān)提供的職位。

黑龍江省公務(wù)員提供的是黑龍江省直機(jī)關(guān)及下屬各地市的職位，比如黑龍江省環(huán)保廳等省直機(jī)關(guān)及下面各沒(méi)有單獨(dú)招考權(quán)的市縣的職位。

2.從筆試專業(yè)科目來(lái)說(shuō)

國(guó)家公務(wù)員考試：報(bào)考中國(guó)銀監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)、中國(guó)證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專業(yè)職位的人員，還將參加專業(yè)考試。

黑龍江省考：專業(yè)課只有報(bào)考公安、檢察、法院、司法等部門特殊職位的人員，需分別參加《公安專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》、《檢察專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》、《審判專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》、《司法行政系統(tǒng)人民警察崗位基礎(chǔ)知識(shí)》等專業(yè)科目筆試考試。

3.從考試時(shí)間來(lái)說(shuō)

國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員招錄工作的時(shí)間比較固定，報(bào)名時(shí)間穩(wěn)定在每年10月下旬，考試時(shí)間則固定在每年11月底或12月初。

黑龍江公務(wù)員招錄報(bào)名時(shí)間穩(wěn)定在每年2月下旬，考試時(shí)間則固定在每年4月底。

4.從成績(jī)核算來(lái)說(shuō)

國(guó)家公務(wù)員考試：

綜合成績(jī)的計(jì)算方法為：公共科目筆試總成績(jī)(非通用語(yǔ)職位和特殊專業(yè)職位筆試合成成績(jī))占50%，面試成績(jī)和專業(yè)科目考試成績(jī)共占50%。

黑龍江公務(wù)員考試：

筆試總成績(jī)按百分計(jì)。

(1)一般職位考生筆試總成績(jī)=(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)+申論成績(jī))÷2

(2)參加公檢法司專業(yè)科目考試的考生筆試總成績(jī)=(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)×2+申論成績(jī)×2+專業(yè)科目考試成績(jī))÷5

(3)參加其他專業(yè)科目考試考生的筆試總成績(jī)計(jì)算辦法另行確定。

5.從試卷內(nèi)容來(lái)說(shuō)

申論：

(1)試卷構(gòu)成不同，國(guó)考申論試卷分為兩套組成，分別是副省級(jí)試卷和地市級(jí)試卷�？忌�需要根據(jù)所報(bào)的職位，確定自己是要參加哪個(gè)級(jí)別的考試，從而選擇合適難度的復(fù)習(xí)資料。而省考的申論試卷只有一個(gè)級(jí)別，考生不用擔(dān)心復(fù)習(xí)資料的選擇的區(qū)分度。在省考周期的各大機(jī)構(gòu)的復(fù)習(xí)資料都是針對(duì)省考難度而設(shè)置的。

(2)申論主題選取范圍，國(guó)考是全國(guó)考生同臺(tái)競(jìng)技，故選取范圍是針對(duì)全國(guó)，具有宏觀性和普遍性，而省考主要是針對(duì)省內(nèi)的省情，熱點(diǎn)出題，范圍有所縮減，所以考生在復(fù)習(xí)時(shí)可以把視角更多集中在省內(nèi)。另外，現(xiàn)在省考一般都參加多省聯(lián)考，故參加聯(lián)考的考生可以把視角放在多省的范圍之中。

(3)考試時(shí)間不同。國(guó)考一般都集中在11月末左右，而省考一般集中在每年上半年的4月份，或者是下半年的9月份�？忌�在準(zhǔn)備時(shí)要關(guān)注考試時(shí)間，以展開合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

(4)題目難度不同。相對(duì)來(lái)講，國(guó)考申論的難度都會(huì)略高一些，從申論角度來(lái)講，答案要點(diǎn)一般不容易從材料中找到，往往需要考生在充分理解材料的基礎(chǔ)上，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，從而自己總結(jié)答案進(jìn)行作答，而省考答案要點(diǎn)一般可以從材料中找到抓手。對(duì)于問(wèn)題的題干也是如此，在國(guó)考中，題目的問(wèn)法多數(shù)傾向于模糊化，即是多種能力的綜合考察，而在省考中，模糊化的題目尚少。

(5)題目數(shù)量不同。國(guó)考多是5道題目，但是省考一般多是4道題目為主。

(6)題型分布不同。歸納概括，提出對(duì)策，貫徹執(zhí)行，綜合分析，申發(fā)論述都是必出題型，但每個(gè)題型的側(cè)重點(diǎn)是不同的，其中，在貫徹執(zhí)行部分，國(guó)考多以宣傳類應(yīng)用文為主，省考多以建議類應(yīng)用文為主。綜合分析部分國(guó)考多以啟示型問(wèn)法居多，而省考多以解釋型問(wèn)法居多。 

行測(cè)：

數(shù)量關(guān)系部分

近年國(guó)考數(shù)量關(guān)系(包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩種題型)從題量上整體保持一致，基本上維持在15道題，但由于數(shù)字推理題型的淡出，數(shù)量關(guān)系的題量也略有微調(diào)。如2009年時(shí)數(shù)量關(guān)系共20道。從近幾年國(guó)考試題上看，不僅題量穩(wěn)定，同時(shí)題型的難度也沒(méi)有明顯的變化。整體難度要高于黑龍江省考。

2009年——2014年國(guó)考數(shù)量關(guān)系題量

2009年——2013年黑龍江考數(shù)量關(guān)系題量

2013黑龍江省試題第63題

60名員工投票從甲、乙、丙三人中評(píng)選最佳員工，選舉時(shí)每人只能投票選舉一人，得票最多的人當(dāng)選。開票中途累計(jì)，前30張選票中，甲得15票，乙得10票，丙得5票。問(wèn)在尚未統(tǒng)計(jì)的選票中，甲至少再得多少票就一定當(dāng)選?( )

A. 15

B. 13

C. 10

D. 8

2013國(guó)考試題第66題

某單位組織黨員參加黨史、黨風(fēng)廉政建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀和業(yè)務(wù)能力四項(xiàng)培訓(xùn)，要求每名黨員參加且只參加其中的兩項(xiàng)。無(wú)論如何安排，都有至少5名黨員參加的培訓(xùn)完全相同。問(wèn)該單位至少有多少名黨員? 

A、17 

B、21

C、25

D、29

資料分析部分

近年國(guó)考與黑龍江省考的資料分析題量穩(wěn)定在20道題，考察的知識(shí)點(diǎn)與解題方法沒(méi)有變化，但所給資料難度有所增加，越來(lái)越側(cè)重考察閱讀資料的能力。這不僅要求考生對(duì)概念要了解透徹，同時(shí)要細(xì)心才能夠取得高分。

2009年——2014年國(guó)考資料分析題量

 2009年——2013年黑龍江考資料分析題量

 言語(yǔ)表達(dá)部分

(1)題量不變,但側(cè)重點(diǎn)有別

國(guó)考與省考言語(yǔ)理解與表達(dá)的總題量均為是40題，其中國(guó)考省考片段閱讀均為16題，語(yǔ)句表達(dá)均為4題(語(yǔ)句排序2道+語(yǔ)句銜接2道),其中明顯不同之處是:國(guó)考邏輯填空20道(純成語(yǔ)7道+純實(shí)詞9道+實(shí)詞和成語(yǔ)混搭4道),省考邏輯填空也為20道(純成語(yǔ)考察3道+純實(shí)詞9道+實(shí)詞和成語(yǔ)混合考察8道).由這一區(qū)別可以看出國(guó)考更側(cè)重考察成語(yǔ)的積累和準(zhǔn)確運(yùn)用,廣大考生應(yīng)該在成語(yǔ)的方面多下功夫。

(2)傳統(tǒng)題型穩(wěn)定,國(guó)考題型更多樣

縱觀近年國(guó)考和省考言語(yǔ)理解與表達(dá)題型的特點(diǎn)可知:整體題型基本穩(wěn)定，仍舊保留傳統(tǒng)題型，考察的傳統(tǒng)題型包括：常規(guī)主觀型、細(xì)節(jié)理解型、邏輯填空、語(yǔ)句排序、語(yǔ)句銜接等。而在往年試題中選考特殊主觀型題目比如標(biāo)題型、詞語(yǔ)理解型,道理啟示型 在今年考試中并沒(méi)有考查,但是從2014年國(guó)考題題型種類上確實(shí)要比省考題型更豐富,出現(xiàn)了文意推斷題和承接敘述類的題目

文意推斷題:2014年國(guó)考試題第59題

目前我國(guó)并不缺乏好的設(shè)計(jì)，人才也不少。但如何與生活、市場(chǎng)結(jié)合，讓設(shè)計(jì)成為產(chǎn)業(yè)，其間還有不少障礙。一是藝術(shù)家與生產(chǎn)廠家缺少交流的渠道，二是設(shè)計(jì)師閉門造車的不少，三是廠家對(duì)設(shè)計(jì)缺乏興趣，許多專家認(rèn)為，對(duì)設(shè)計(jì)的現(xiàn)代認(rèn)知應(yīng)該推廣到所有企業(yè)，讓企業(yè)舍得投資，只有明白了設(shè)計(jì)是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的主要資本，是國(guó)際社會(huì)衡量產(chǎn)品的主要標(biāo)準(zhǔn)，是消費(fèi)購(gòu)買天平中的主要砝碼，企業(yè)才能擁有重視設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略眼光。

從這段文字可以推出：

A.企業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)的漠視阻礙了我國(guó)設(shè)計(jì)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展

B.設(shè)計(jì)者與企業(yè)溝通不暢制約著設(shè)計(jì)的市場(chǎng)化進(jìn)程

C.國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)水平的評(píng)價(jià)與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)存在差異

D.企業(yè)不愿在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)投資造成大批設(shè)計(jì)人才流失

承接敘述題:2014年國(guó)考試題第44題

焚香的習(xí)俗在中國(guó)有著悠久的歷史，通常人們?yōu)榱硕Y儀將衣服熏香，古代文人雅士也喜歡在書房?jī)?nèi)焚上一爐香，營(yíng)造“紅袖添香夜讀書”的意境。因此，早在漢代以前就出現(xiàn)了以陶、瓷、銅、鐵、瓦為材料制成的香爐。漢代時(shí)，佛教的傳入對(duì)香爐的發(fā)展起了相當(dāng)大的作用。元末明初，原先其它材料制成的香爐逐漸被銅香爐所取代，明代宣德年間則是銅香爐制作的巔峰時(shí)期。

這段文字是一篇文章的引言，文章接下來(lái)最可能講述的是：

A.宗教對(duì)于香爐制作技術(shù)的影響

B.焚香習(xí)俗逐漸淡出禮儀的原因

C.香爐制作材料的發(fā)展演變過(guò)程

D.宣德香爐的制作及其藝術(shù)成就

(3)發(fā)展趨勢(shì)

言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊的題型和題量雖然趨于穩(wěn)定，但是穩(wěn)中有變， 比如在主旨概括題里面，今年考到了一個(gè)熱點(diǎn)人物---莫言的一篇演講稿的一個(gè)片段，而其提問(wèn)方式采用了幾年以前的一個(gè)問(wèn)法，即這個(gè)文段的關(guān)鍵詞是( )，具有很大迷惑性。

2014年國(guó)考試題第60題

我10歲的時(shí)候，就輟學(xué)回家當(dāng)了農(nóng)民，當(dāng)時(shí)我做夢(mèng)也沒(méi)有想到幾十年后，我竟然成了一個(gè)以寫小說(shuō)為職業(yè)的人。我在農(nóng)村度過(guò)了漫長(zhǎng)的青少年時(shí)期，在這期間，我把周圍幾個(gè)村子里那幾本書讀完之后，就與書本脫離了關(guān)系。我的知識(shí)基本上是用耳朵聽(tīng)來(lái)的：就像諸多作家都從老祖母講述的故事里汲取了最初的文學(xué)靈感一樣，我也有一個(gè)很會(huì)講故事的祖母，還有一個(gè)會(huì)講故事的爺爺，還有一個(gè)比我的爺爺更會(huì)講故事的太爺爺——我爺爺?shù)母绺�，村子里凡是上了點(diǎn)歲數(shù)的人，都是滿肚子的故事，我在與他們相處的幾十年里，從他們嘴里聽(tīng)說(shuō)過(guò)的故事實(shí)在是難以計(jì)數(shù)。

這段文字的關(guān)鍵詞是：

A.耳朵 閱讀 回憶 B.耳朵 閱讀 靈感

C.閱讀 故事 靈感 D.閱讀 故事 回憶

由此可以無(wú)論是國(guó)考還是省考言語(yǔ)試題題源具有緊跟時(shí)代前沿特色，因此以后考生在備考過(guò)程中可以多關(guān)注一些政治經(jīng)濟(jì)文化等方面熱點(diǎn)，對(duì)提高自己的語(yǔ)感會(huì)有很大幫助!

邏輯部分

(1)省考與國(guó)考題型題量的區(qū)別

從2011年--2013年的黑龍江考試來(lái)看判斷推理無(wú)論題型還是題量都是有所變化的，2011年考了30道題目，其中圖形推理、定義判斷和判斷推理各自考察了10道題目，2012年-2013年，判斷推理是35道題目，圖形推理由10道題目較少為5道題目，而新增加的題目是10道類比推理題。與省考相比較，國(guó)考的題型和題量是比較穩(wěn)定的2011-2013年判斷推理考了40道題目，其中圖形推理，定義判斷，類比推理和邏輯判斷各自10道題。

(2)知識(shí)點(diǎn)重合、出題形式有別

縱觀2011年-2013年近3年的國(guó)考和省考的題型，大家不難發(fā)現(xiàn)，題量雖然有所改變，但是仍然以傳統(tǒng)題型為主：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷。并且在國(guó)考中考察過(guò)的知識(shí)點(diǎn)在下一年的省考當(dāng)中也會(huì)出現(xiàn)，只是出題形式稍有不同，這也就是提醒廣大考生一定要注意試題的分析：

2011年國(guó)考試題第89題

把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①②⑤，③④⑥ B.①④⑥，②③⑤

C.①③④，②⑤⑥ D.①③⑤，②④⑥

2012年黑龍江省考試題第66題

從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

以上面2個(gè)題為例，大家可以發(fā)現(xiàn)，第一題是2011年的國(guó)考題目，第二題是2012年黑龍江省考的考試題目，2個(gè)題目所考察的知識(shí)點(diǎn)都是圖形推理當(dāng)中的對(duì)稱性，只是2個(gè)題目的出題形式不同，這也就是告訴廣大考生，無(wú)論是參加我們的省考考試還是國(guó)考考試，都要去研究近幾年的考試試題，去總結(jié)考點(diǎn)，因?yàn)樗�在下一次考試�?dāng)中出現(xiàn)的概率是比較大的，這樣對(duì)于廣大考生的備考是很有幫助的。

(3)邏輯判斷出題的新趨勢(shì)

在我們判斷推理當(dāng)中，最另考生頭疼的題目當(dāng)屬邏輯判斷10道題目，在我們邏輯判斷中必然性推理大概占3道題目，可能性推理7道題目，其中以加強(qiáng)型和削弱型為主，而對(duì)于這部分題目近幾年出題，也發(fā)生了，微妙的變化，從過(guò)去以類比推理論證、枚舉歸納論證、強(qiáng)加因果論證、數(shù)據(jù)比例論證為主的考察形式轉(zhuǎn)變?yōu)樾枰�我們從言語(yǔ)角度去分析題目，這一變化實(shí)際上也就是加大了題目的難度，也就是需要廣大考生花更多的時(shí)間和精力，進(jìn)行更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

2012國(guó)考試題第107題

一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，78%的兒童中耳炎患者均來(lái)自二手煙家庭。研究人員表示，二手煙環(huán)境會(huì)增加空氣中的不健康顆粒，其中包括尼古丁和其他有毒物質(zhì)。與居住在無(wú)煙環(huán)境的孩子相比，居住于二手煙環(huán)境的孩子患中耳炎幾率更大。因此醫(yī)學(xué)專家表示，父母等家人吸煙，是造成兒童罹患中耳炎的重要原因。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證?

A. 門診數(shù)據(jù)顯示，兒童中耳炎就診人數(shù)下降了4.6%

B. 調(diào)查中還顯示，無(wú)煙家庭的比率呈逐年上升的趨勢(shì)

C. 研究證明，二手煙家庭中兒童中耳炎的治愈率較高

D. 在這次調(diào)查的人群中，只有20%的兒童來(lái)自無(wú)煙家庭

2013黑龍江試題第105題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，兒童時(shí)期不接觸細(xì)菌和病菌，是5歲以下人群糖尿病病例近年來(lái)急劇增加的主要原因之一。而那些生活在農(nóng)村的孩子由于更早接觸到帶菌的物質(zhì)，有更多機(jī)會(huì)與寵物相處，患過(guò)敏癥、哮喘和濕疹等疾病的幾率反而很低。所以，將細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境可能反而會(huì)給兒童的健康帶來(lái)危害。

以下哪項(xiàng)如果為真，將有力地支持上述結(jié)論?

A.剛出生的嬰兒，其體表和體內(nèi)是無(wú)菌的，但開始吃奶、喝水后，細(xì)菌便乘機(jī)進(jìn)入體內(nèi)

B.人體皮膚上的細(xì)菌大多起保護(hù)作用，并為每個(gè)人制造出獨(dú)特的體味

C.大部分細(xì)菌是有益于身體健康的，人的健康長(zhǎng)壽離不開正常的菌群

D.很多有害細(xì)菌平時(shí)與人體相安無(wú)事，當(dāng)人體免疫力下降時(shí)，細(xì)菌便開始侵害人體