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申論寫作材料:[治]字提綱

來源:未知時間:2020-09-23 10:33考德上教育V

2020年公務(wù)員考試交流群

考德上教育www.kds100.cm)為您提供申論寫作材料:[治]字提綱,詳細內(nèi)容整理如下,供廣大考生瀏覽。


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1.強化既講法治又講德治的思想自覺行動自覺
第一,講政治,把理想信念作為“壓艙石”
第二,講法治,把公正司法作為“生命線”
第三,講德治,把涵養(yǎng)政 德作為“營養(yǎng)源”

2.三措并舉打造“三治融合”示范村
以自治為本,筑牢基層基礎(chǔ) 以法治為綱,強化基層保障
以德治為要,深化引領(lǐng)作用

3.“三治”并舉促鄉(xiāng)村振興
自治以增活力
法治以強保障
德治以揚正氣

4.黨建為軸三治同行 助推治理高效運轉(zhuǎn)
搭好平臺 居民積極參與自治
春風(fēng)化雨 法治觀念入腦入心
文化傳承 培育德治文明沃土

5.強化“三治”作用,促進鄉(xiāng)村治理有效
一是強化自治基礎(chǔ)作用,提升鄉(xiāng)村治理“內(nèi)生力”
二是強化法治保障作用,提升鄉(xiāng)村治理“硬實力”
三是強化德治引領(lǐng)作用,提升鄉(xiāng)村治理“軟實力”

6.“三治”融合推進鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化
自治是目標,民主協(xié)商促和諧
法治是保障,民眾心中有法規(guī)
德治是基礎(chǔ),向善向美成風(fēng)尚

7.“三治融合”潤民心
自治為基,從政府“單打獨斗”到百姓“共同參與”
法治為綱,“事后救火”轉(zhuǎn)移到“事前防火”
德治為領(lǐng),從政府“要我干”到變成居民“我要干”

8.“三查三治”掀起整頓作風(fēng)潮
查會紀會風(fēng),治“虛”
查到崗守崗,治“浮”
查不正之風(fēng),治“腐”

9.黨建引領(lǐng)“三治融合” 完善社會治理體系
堅持自治為基,變“獨唱”為“合唱”
堅持法治為本,植“土壤”打“根基”
堅持德治為魂,轉(zhuǎn)“民風(fēng)”樹“新風(fēng)”。

10.“三治融合”助力“鄉(xiāng)村振興”
引入社會力量參與,發(fā)揮自治基礎(chǔ)作用
強化文化陣地建設(shè),發(fā)揮德治引領(lǐng)作用
夯實基層普法工作,發(fā)揮法治保障作用

11.推進“三治融合”新格局 不斷提升社區(qū)治理水平
自治為本,治理有力
法治為綱,治理有序
德治為魂,治理有效

12.“三化三治”擦亮城市黨建紅
組織系統(tǒng)化,做實共治理
措施精細化,做優(yōu)微治理
服務(wù)專業(yè)化,做強精治理

13.三舉措助力“三治融合”落地見效
強化“三級平臺”實用功能,夯實“三治融合”法治支撐
結(jié)合“三大載體”創(chuàng)建成效,提升“三治融合”自治水平
釋放“三類機制”普法因子,澎湃“三治融合”德治動力

14.“三抓三化”推動基層“三治融合”
一是抓部署,夯實基礎(chǔ),推動“三治融合”標準化
二是抓指導(dǎo),以點帶面,助力“三治融合”品牌化
三是抓活動,普治并舉,促進“三治融合”社會化

15.抓“三治融合” 促鄉(xiāng)村治理
基層黨建引領(lǐng)“自治善治”
法治建設(shè)貫穿“普法為民”
弘揚德治促進“和諧共生”

16.“三治融合”深化社會治理
以自治“激發(fā)活力”
靠法治“定分止?fàn)帯?/span>
用德治“厚植民風(fēng)”

17.“三治”助推疫情防控
以法治“令行禁止”劃紅線
以德治“春風(fēng)化雨”聚民心
以自治“共治共享”守家園

18.“三個有”推動社區(qū)三治融合
有組織體制,推動“自治”參與
有載體保障,推動“法治”踐行
有特色行動,推動“德治”發(fā)力

19.要著眼基層治理,構(gòu)建“三治”融合長效機制
一要以自治為關(guān)鍵,實現(xiàn)基層治理有力
二要以德治為先導(dǎo),實現(xiàn)鄉(xiāng)村治理有魂
三要以法治為保障,實現(xiàn)鄉(xiāng)村治理有序

20.“三個有”推動社區(qū)三治融合
有組織體制,推動“自治”參與
有載體保障,推動“法治”踐行
有特色行動,推動“德治”發(fā)力

21.抓好“三治融合”打造“四和”×
一是以自治為基礎(chǔ),凝聚共建幸福岱山的群眾智慧
二是以法治為保障,切實提升基層治理法治化水平
三是以德治為引領(lǐng),樹風(fēng)立德厚植優(yōu)秀文化土壤

22.聚焦突出問題 開展“四察四治”專項行動
察政治要件落實,治陽奉陰違
察中央部署落地,治政令梗阻
察機關(guān)作風(fēng)建設(shè),治文山會海
察領(lǐng)導(dǎo)干部履職,治弄虛作假

23.開展“四查四治” 大力整治“四風(fēng)”
查工作紀律,治“庸懶癥”
查發(fā)展環(huán)境,治“梗阻癥”
查“三公”消費,治“奢靡癥”
查大操大辦,治“攀比癥”

24.“四治融合”推進鄉(xiāng)村治理
法治惠民零距離
村民自治聚民心
德治筑牢新風(fēng)墻
綜治管理更精準

25.“四治協(xié)同” 探索鄉(xiāng)村善治之路
村民自治——推動民主管村
法治建設(shè)——助力依法治村
德治浸潤——助推文化興村
聚焦共治——實現(xiàn)協(xié)同治理

26.構(gòu)筑“四治一體”新格局
法治宣傳入心  德治夯實基礎(chǔ)
自治機制完善  共治同頻發(fā)力

27.打好“四治”組合拳,推動基層共商共建共治共享
堅持“自治引擎”,種好群眾自治“責(zé)任田”
堅持“賢治引路”,畫好鄉(xiāng)賢治理“同心圓”
堅持“法治引航”,筑好依法治理“壓艙石”
堅持“德治引領(lǐng)”,用好以德治理“潤滑劑”

28.打造“四治融合”基層治理新模式
一是提高基層自治能力
二是營造基層德治氛圍
三是提升基層法治水平
四是深化社會共治參與

29.發(fā)揮“五個”作用 激勵干部擔(dān)當(dāng)作為
要發(fā)揮政治的統(tǒng)領(lǐng)作用
要發(fā)揮自治的基礎(chǔ)作用
要發(fā)揮法治的保障作用
要發(fā)揮德治的先導(dǎo)作用
要發(fā)揮智治的支撐作用

30.聚力“五治” 擔(dān)當(dāng)作為
堅持“政治”引領(lǐng)
筑牢“法治”保障
提升“善治”能力
強化“智治”支撐
夯實“共治”基礎(chǔ)



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