登錄名: 密碼: 注冊  

考德上教育 設(shè)為首頁 立即收藏

網(wǎng)校 建筑 | 醫(yī)學 | 財會

教師 | 留學 | 其他

40004-20005

視頻 專題活動 YY頻道備考 德德師兄微信號:KDSJY100

您現(xiàn)在的位置:主頁 > 活動動態(tài) > 申論好文章 > 文章 >

申論范文 | 資源共享 文明共擔

來源:未知時間:2020-10-15 16:09考德上教育V


當共享出行成為人們新的出行選擇,推動綠色發(fā)展的腳步;當知識共享成為人們新的學習方式,讓知識創(chuàng)新繁榮發(fā)展;當共享的城市空間成為城市的發(fā)展趨勢,讓城市更好為人服務(wù);共享模式已經(jīng)成為了經(jīng)濟社會發(fā)展的必然趨勢,帶來了資源利用的最大化?墒钱斮Y源都共享的時候,同樣也對社會文明提出了挑戰(zhàn)。由此可以看出,共享模式下,不僅要有資源的共享還要有文明的共擔。

共享經(jīng)濟不僅讓分享方將多余的資源分享,同樣也讓使用者用最低的成本獲得了服務(wù),實現(xiàn)了資源共享的“雙贏”?墒,在資源共享下,隨意破壞、私自占有、侵權(quán)盜版的行為也不斷的暴露著社會文明的不足。這樣的行為不禁讓我們反思,在共享的發(fā)展下,當資源都能夠被大眾所利用的環(huán)境下,道德水平建設(shè)是否滯后。共享,是一塊“試金石”,他不僅僅檢驗者人們對于資源的開放程度,也檢驗者城市文明的水平。

共享模式要有資源的共享。資源利用最大化是共享最為核心的理念和要求。共享就是把可利用的資源分配給更多的人使用;就比如當前城市生活中,不僅僅有智慧公交、也有智慧醫(yī)療,還有智慧教育等等,這些資源的共享不僅僅提升生活品質(zhì),也讓民眾享受了共享模式下所帶來的優(yōu)質(zhì)資源;再比如現(xiàn)在被大眾所接受的“小豬短租”等模式,一方面讓具有房屋資源的人有了更多的受益,另一方面也讓租房人用較少的成本獲得了“家”的居住體驗。所以,要讓共享模式真正發(fā)揮作用,需要合理分配資源,形成資源共擔的“敲門磚”。

共享模式要有文明的共擔。文明是共享的基礎(chǔ),只有社會文明程度得以提高,才能讓共享的資源等得到最好的利用?墒欠从^當今社會,對于開放的資源,部分人卻為了一己私利或者尋求便利,而選擇了侵權(quán),盜版,比如在文章領(lǐng)域,有大V轉(zhuǎn)載未經(jīng)許可的文章,也比如網(wǎng)校課程被一些交易平臺私自出售;更有甚至,突破道德的底線,出現(xiàn)違法行為,比如今年爆出多起“滴滴車”侵占乘車人財產(chǎn),甚至于殺害乘車人的新聞,這反映的根本問題還是在于社會文明道德建設(shè)的滯后。所以,要讓共享經(jīng)濟真正的發(fā)展,必須注重道德建設(shè),打造文明建設(shè)的“防火墻”。

共享是一種經(jīng)濟社會發(fā)展的必然結(jié)果,激發(fā)社會繁榮的力量,但是對于共享,我們應(yīng)該擁有理性的思維,有效的方式,才能真正助其發(fā)展,必須注重資源的共享和文明共擔,兩者兼?zhèn)洌拍苤乒蚕斫?jīng)濟發(fā)展,從而實現(xiàn)五大發(fā)展理念的共享發(fā)展目標。



掃描文章底部二維碼

添加“考德上教育-德德”師兄微信,可獲得更多公考資訊和干貨知識!


(責任編輯:admin)

HOHO